«Skifte kjønn-dag» kan skade mer enn gagne

Sterke reaksjoner på «skifte kjønn»-dag på norske skoler

Nettavisen logo nettavisen.no

3 måneder siden

Debatt om temadager med kjønnsbytte på norske skoler

Flere skoler i Norge har arrangert temadager der elever oppfordres til å kle seg som det motsatte kjønn, noe som har skapt sterke reaksjoner blant foreldre. På Mære skole i Trøndelag førte arrangementet til kritikk fra foreldre som mente det var upassende for barn. Rektoren beklaget ordvalget og understreket at dagen var ment som en utkledningsdag, ikke politisk motivert. I Florø arrangerer ungdomsskolen en lignende dag som en del av en temauke, men enkelte foreldre og elever uttrykker misnøye. Skolens ledelse påpeker at arrangementet er frivillig og har tidligere fått positive tilbakemeldinger.

VG logo vg.no

2 måneder siden

Uenighet om lek og skolestart for seksåringer

Artikkelforfatteren argumenterer mot KrFs påstand om at leken har forsvunnet fra skolen for seksåringer. Hun viser til at selv om frilek har minsket, er undervisningen mer variert, og det er et sterkere fokus på lese- og skriveopplæring. Hun påpeker at lærere bruker ulike metoder som høytlesning, tilrettelagt lek, og uteskole. Forfatteren kritiserer også KrFs forslag om å utsette skolestart til syv år, og hevder det vil være kostbart og føre til tap av arbeidskraft. Hun mener skolen har tilpasset seg seksåringene godt, og at behovet for lese- og skriveferdigheter har økt.

VG logo vg.no

1 måned siden

Ungdomspress: Unge må hjelpe hverandre og voksne må forstå

Artikkelforfatteren tar utgangspunkt i en VG-sak om et strengt sosialt hierarki ved Ullern videregående skole, og argumenterer for at press om å passe inn er et problem også ved andre skoler. Forfatteren understreker at ungdom alltid har hatt et behov for tilhørighet, men at det er viktig å skille mellom hva som er naturlig og hva som er greit. Særlig trekkes seksualisering og sexpress frem som eksempler på problematisk oppførsel som normaliseres. Forfatteren mener voksne ofte mislykkes i sine forsøk på å hjelpe, og at løsningen ligger i at ungdom tar vare på hverandre og at voksne møter ungdom med forståelse.

Nettavisen logo nettavisen.no

2 måneder siden

Likestillingspolitikk: Menn oversett, kvinner dominerer

Artikkelen tar for seg den økende politiske avstanden mellom menn og kvinner, spesielt blant unge, der menn beveger seg mot høyre og kvinner mot venstre. Forfatteren argumenterer for at likestillingspolitikken har prioritert kvinner og oversett menns utfordringer, noe som har ført til at menn taper i utdanningssystemet og i mange samfunnsposisjoner. Kvinner dominerer nå i mange sektorer, mens menns problemer ikke anerkjennes på samme måte. Forfatteren mener at likestillingspolitikken må ta hensyn til begge kjønn for å oppnå reell likebehandling, og foreslår en kjønnsnøytral formålsbestemmelse i likestillings- og diskrimineringsloven som et skritt i riktig retning.

VG logo vg.no

1 måned siden

Gruppepress og utenforskap: Krever tiltak mot uniformering i skolen

Artikkelen omhandler den økende grupperingen og uniformeringen i skolen, som fører til utestenging og press blant elevene. Forfatteren understreker at kommersielle interesser forsterker denne utviklingen, og at det truer den norske fellesskolen. Det argumenteres for et forbud mot ekskluderende gruppeuniformering for å skape et tryggere skolemiljø. Regjeringen er innstilt på å bekjempe kommersielle krefter og fremme fellesskapet, da samfunnet er i ferd med å bli for individfokusert.

VG logo vg.no

3 måneder siden

Skolepolitikere bør lese bok om første klasse

Artikkelen argumenterer for at boken «Første klasse. Det året vi lærte bokstavene» bør være pensum for utdanningspolitikere, da den gir et mer nyansert bilde av norsk skole enn det som ofte presenteres i media. Forfatteren, som selv var motstander av seksårsreformen, mener at det er fullt mulig å kombinere lek og læring, og at det er viktig å starte lese- og skriveopplæringen tidlig. Han avviser påstanden om at leken har forsvunnet fra skolen, og viser til at evalueringer viser at elevene trives og fortsatt leker, selv om lekens form har endret seg. Artikkelen konkluderer med at barna lærer, men ikke har sluttet å leke.

En enkel løsning på fastlåste diskusjoner

VG logo vg.no

1 måned siden

Praktisk erfaring løser fastlåste diskusjoner

Artikkelen utforsker hvorfor det er vanskelig å endre andres meninger, og hvordan gruppetilhørighet og eksisterende overbevisninger påvirker vår tolkning av informasjon. Den hevder at praktisk erfaring veier tyngre enn teoretiske argumenter, og at konkrete diskusjoner om praktiske løsninger er mer konstruktive enn abstrakte prinsippdiskusjoner. Forfatteren argumenterer for at mangfold av bakgrunn og erfaring er viktigere i debatter enn mangfold av meninger. Artikkelen konkluderer med at vi kan bli flinkere til å tenke sammen ved å verdsette det praktiske, konkrete og egenopplevde.

Transpersoner i idrett: Han skal ha for å være tydelig

Nettavisen logo nettavisen.no

29 dager siden

Transpersoner i idrett: Debatt om rettferdighet og konkurranse

Artikkelen omhandler debatten rundt transpersoners deltakelse i kvinneidrett, spesielt på elitenivå. Den viser til Donald Trumps forbud mot transkvinner i amerikansk kvinneidrett og argumenterer for at transkvinner ikke bør delta i kvinneklassen på toppnivå, da det kan være en form for juks. Flere forbund har sagt nei til transkvinner i kvinneklassen, og det internasjonale friidrettsforbundet vurderer å innføre regler for å bevise biologisk kjønn. Artikkelen understreker viktigheten av rettferdighet og like vilkår i idrett, og at følelser ofte hemmer debatten.

Bedre skolemiljø krever tiltak – ikke svartmaling

VG logo vg.no

26 dager siden

Oslobyråd kritiserer mediedekning og kunnskapsministers tiltak for skolemiljø

Artikkelforfatteren kritiserer VGs og kunnskapsministerens fremstilling av skolemiljøet ved Ullern og Bjørnholt videregående skoler, og mener fokuset på enkelthendelser og anonyme kilder gir et skjevt bilde. Kunnskapsministerens forslag om å forby russeklær blir sett på som overfladisk symbolpolitikk. Byrådet i Oslo fremhever egne tiltak for å bedre skolemiljøet, redusere utenforskap og sikre at flere elever fullfører videregående skole. De understreker at negative holdninger dannes utenfor skolen og at voksne må være gode rollemodeller, og inviterer kunnskapsministeren til å se helheten i Osloskolen.

Nettavisen logo nettavisen.no

20 dager siden

Mor kritisk til kjønnsbekreftende behandling av sin transidentifiserende datter

En mor deler sin historie om sin tenåringsdatter som identifiserer seg som transmann. I starten forsøkte familien å støtte datterens valg, men moren begynte å tvile og undersøke temaet nærmere. Hun uttrykker bekymring for mangelen på forskning om langtidseffektene av hormonbehandling og kirurgi, og kritiserer det hun oppfatter som en ensidig tilnærming til kjønnsidentitet. Moren etterlyser en åpen dialog og mer tid for barn til å utforske sin identitet uten press om å endre kjønn, og understreker viktigheten av å akseptere biologisk kjønn. Hun er redd for at bekreftelse av kjønnsidentitet kan føre til irreversible medisinske inngrep.

«Skifte kjønn-dag» kan skade mer enn gagne

Hovedpunkter

Vurderinger (AI)

Sammendrag

Liknende artikler

Debatt om temadager med kjønnsbytte på norske skoler

Uenighet om lek og skolestart for seksåringer

Ungdomspress: Unge må hjelpe hverandre og voksne må forstå

Likestillingspolitikk: Menn oversett, kvinner dominerer

Gruppepress og utenforskap: Krever tiltak mot uniformering i skolen

Skolepolitikere bør lese bok om første klasse

Praktisk erfaring løser fastlåste diskusjoner

Transpersoner i idrett: Debatt om rettferdighet og konkurranse

Oslobyråd kritiserer mediedekning og kunnskapsministers tiltak for skolemiljø

Mor kritisk til kjønnsbekreftende behandling av sin transidentifiserende datter