FHI: Begrenset effekt av ADHD-medisin på barns skoleprestasjoner

FHI-studie: Senere skolestart reduserer ADHD-risiko og gir bedre resultater

2 måneder siden

FHI-studie: Senere skolestart reduserer ADHD-risiko og gir bedre resultater

En ny studie fra Folkehelseinstituttet (FHI) viser at barn som er født tidlig på året har betydelig lavere risiko for å utvikle ADHD sammenlignet med barn født sent på året. Studien viser også at de eldste skolestarterne presterer bedre på nasjonale prøver i både matte og lesing, og at fordelene vedvarer opp til 9. trinn. Forskningen antyder at et års utsettelse av skolestart kan være fordelaktig, spesielt for sårbare barn. Studien avdekker også at foreldre med høyere utdanning oftere flytter termindatoer fra desember til januar, noe som gir barna deres en senere skolestart.

Fleksibel skolestart: Vurder barnets behov individuelt

2 måneder siden

Fleksibel skolestart: Vurder barnets behov individuelt

Artikkelen argumenterer for en mer fleksibel skolestart, der foreldre, barnehage og skole i samarbeid vurderer barnets modenhet individuelt. Dagens system, hvor de fleste starter skolen det året de fyller seks år, kan være problematisk, særlig for barn født sent på året. Forskning viser at disse barna oftere medisineres for ADHD og presterer svakere. Danmark praktiserer fleksibel skolestart med gode resultater. Artikkelen konkluderer med at en mer fleksibel ordning vil gi bedre forutsetninger for alle barn, og at dagens regjering bør revurdere sin motstand mot utprøving av dette.

Professor avviser påstander om overdiagnostisering av ADHD

6 dager siden

Professor avviser påstander om overdiagnostisering av ADHD

Debatten om økningen i ADHD-diagnoser har skapt bekymring blant fagfolk. Barnepsykiater Henriette Kirkaune Sandven mener ADHD overdiagnostiseres, og peker på at diagnosekriteriene er for vide og at mange barn får diagnosen selv om de bare er umodne. Professor Lars Lien og andre eksperter avviser påstanden og advarer mot at slik skepsis kan hindre nødvendig hjelp og behandling. De understreker at mange med ADHD har reelle funksjonsutfordringer som krever oppfølging, og at medisinering har dokumenterte positive effekter, blant annet ved å redusere risiko for rus, kriminalitet og depresjon. Antall henvisninger til barne- og ungdomspsykiatrien har økt betydelig siden pandemien, og bruken av ADHD-medisin øker. Samtidig har private utredningstilbud økt, noe som har skapt debatt om kvalitet og tilgang. Pasienter som Charlotte Fredstad Huuse forteller om viktigheten av å bli trodd og få riktig diagnose etter å ha opplevd avvisning i det offentlige helsevesenet.

Økning i ADHD-diagnoser blant barn: Overdiagnostisering eller reell sykdom?

2 måneder siden

Økning i ADHD-diagnoser blant barn: Overdiagnostisering eller reell sykdom?

Artikkelen omhandler en økende bruk av ADHD-medisin og psykiske lidelser blant norske barn, og reiser spørsmål om årsaken er reell sykdom eller overdiagnostisering. Barne- og ungdomspsykiater Henriette Kirkaune Sandven har gitt ut boken «Diagnosefellen», hvor hun argumenterer for at mange barn feilaktig blir diagnostisert. Hun mener samfunnet bør fokusere mer på å støtte barn istedenfor å redusere dem til diagnoser, og at man bør vurdere faktorer som søvnrutiner og skjermbruk før man starter en utredning for ADHD. Sandvens arbeid har utløst en debatt om diagnostisering av barn.

ADHD-debatt: Leger advarer mot konsekvenser av underbehandling

1 måned siden

ADHD-debatt: Leger advarer mot konsekvenser av underbehandling

Artikkelen er et svar på kritikken mot ADHD-diagnoser, spesielt Henriette Sandvens bok «Diagnosefellen». Legene argumenterer mot påstanden om overdiagnostisering og frykter at de som trenger hjelp, ikke får det. De tilbakeviser påstander om at ADHD-medisiner er prestasjonsfremmende og har kortvarig effekt, og viser til studier som bekrefter positive resultater av medikamentell behandling, inkludert redusert risiko for depresjon og rusproblemer. Forfatterne er urolige for at leger vegrer seg for å stille diagnosen på grunn av den offentlige debatten, og understreker viktigheten av å basere vurdering og behandling på medisinsk kunnskap, ikke moralske holdninger. De fremhever også at mange voksne ikke får diagnosen før sent i livet.

Ny studie: ADHD forkorter forventet levealder

2 måneder siden

Ny studie: ADHD forkorter forventet levealder

En ny britisk studie viser at personer med ADHD har betydelig kortere forventet levealder. Kvinner med ADHD kan leve opptil 11 år kortere, mens menn i snitt lever 4,5 til 9 år kortere enn befolkningen ellers. Forskere analyserte helsedata fra over 30 000 personer med ADHD og fant en klar sammenheng mellom diagnosen og redusert levealder. Overdødeligheten skyldes delvis sykdommer som kunne vært forebygget, genetisk disposisjon for andre sykdommer og økt risiko for ulykker. Studien viser også at kun en liten andel av voksne med ADHD har fått en diagnose, noe som understreker behovet for økt oppmerksomhet, tilrettelegging og behandling.

Advarsel mot ADHD-trend på TikTok og i samfunnet

3 måneder siden

Advarsel mot ADHD-trend på TikTok og i samfunnet

En økning i ADHD-diagnoser blant unge bekymrer psykiatriprofessor Lars Lien, som mener sosiale medier og en overdreven positiv fremstilling av diagnosen bidrar til en trend. Han påpeker at mange kjenner seg igjen i symptomer som dårlig konsentrasjon og hukommelse, og at dette kan føre til unødvendige utredninger. FHI bekrefter økningen, men peker også på samfunnsmessige endringer og pandemien som mulige årsaker. Utredningstall fra BUP i Hamar viser en femdobling på fem år, noe som skaper press på helsetjenesten. En studie fra 2018 viser at halvparten av ADHD-diagnosene var mangelfulle. Lien mener det er et dilemma at samfunnet behandler barn for problemer som kan være samfunnsskapte, men understreker at medisinsk behandling er nødvendig for mange.

Mobbetallene stabile, men fortsatt høye i Elevundersøkelsen

3 måneder siden

Mobbetallene stabile, men fortsatt høye i Elevundersøkelsen

Elevundersøkelsen 2024 viser at mobbetallene har stabilisert seg etter en økning de to foregående årene, men nivået er fortsatt høyt. 12 prosent av elevene på 7. trinn, 11 prosent på 10. trinn og 6 prosent i første klasse på videregående oppgir å ha blitt mobbet. Sammenlignet med 2018 er det færre skoler som har hele trinn uten mobbing. Kunnskapsministeren er ikke fornøyd med tallene, selv om de ikke øker. Undersøkelsen viser også at de fleste elevene trives på skolen. Utdanningsdirektoratet gir råd om hvordan man skal håndtere et utrygt skolemiljø, med vekt på tidlig involvering og oppfølging.

Barnepsykiater slår alarm om ADHD-overdiagnostisering og unødvendig medisinering

2 måneder siden

Barnepsykiater slår alarm om ADHD-overdiagnostisering og unødvendig medisinering

Barnepsykiater Henriette Kirkaune Sandven mener ADHD overdiagnostiseres blant barn på grunn av samfunnets krav og tidlig skolestart. Hun kritiserer at samfunnet individualiserer problemer istedenfor å ta ansvar for barns oppvekst. Sandven påpeker at mange barn som utredes, egentlig er umodne og trenger annen type hjelp, som bedre søvnrutiner og redusert skjermbruk. Hun advarer mot bruken av ADHD-medisiner, som hun mener er prestasjonsfremmende og har bivirkninger, og problematiserer at legemiddelindustrien tjener på medisineringen. Sandven foreslår å revurdere diagnosen i voksen alder. Jan Haavik understreker at økt kunnskap og utbygging av helsetjenester bidrar til flere diagnoser.

ADHD-medisinbruk dobles: Lege nekter å skrive ut resepter

3 måneder siden

ADHD-medisinbruk dobles: Lege nekter å skrive ut resepter

Bruken av ADHD-medisiner i Norge har doblet seg på fire år, noe som bekymrer fastleger. En lege nekter å skrive ut resepter uten diagnose fra offentlig helseforetak, og mener for mange får diagnosen uten tilstrekkelig utredning. Folkehelseinstituttet (FHI) ser en økning i diagnoser, spesielt blant unge kvinner, og forklarer det med økt fokus på psykisk helse. Interesseorganisasjonen ADHD-Norge mener økt kunnskap og destigmatisering bidrar til flere henvendelser. Helsedirektoratet understreker behovet for mer kunnskap om utredning og behandling av ADHD, og at medisinering bør være en del av en helhetlig plan. En fastlege er kritisk til svarene fra FHI og Helsedirektoratet, og etterlyser en offentlig utredning.

FHI: Begrenset effekt av ADHD-medisin på barns skoleprestasjoner

Kort oppsummert

Liknende artikler

FHI-studie: Senere skolestart reduserer ADHD-risiko og gir bedre resultater

Fleksibel skolestart: Vurder barnets behov individuelt

Professor avviser påstander om overdiagnostisering av ADHD

Økning i ADHD-diagnoser blant barn: Overdiagnostisering eller reell sykdom?

ADHD-debatt: Leger advarer mot konsekvenser av underbehandling

Ny studie: ADHD forkorter forventet levealder

Advarsel mot ADHD-trend på TikTok og i samfunnet

Mobbetallene stabile, men fortsatt høye i Elevundersøkelsen

Barnepsykiater slår alarm om ADHD-overdiagnostisering og unødvendig medisinering

ADHD-medisinbruk dobles: Lege nekter å skrive ut resepter

Liknende artikler

Liknende artikler

FHI-studie: Senere skolestart reduserer ADHD-risiko og gir bedre resultater

Fleksibel skolestart: Vurder barnets behov individuelt

Professor avviser påstander om overdiagnostisering av ADHD

Økning i ADHD-diagnoser blant barn: Overdiagnostisering eller reell sykdom?

ADHD-debatt: Leger advarer mot konsekvenser av underbehandling

Ny studie: ADHD forkorter forventet levealder

Advarsel mot ADHD-trend på TikTok og i samfunnet

Mobbetallene stabile, men fortsatt høye i Elevundersøkelsen

Barnepsykiater slår alarm om ADHD-overdiagnostisering og unødvendig medisinering

ADHD-medisinbruk dobles: Lege nekter å skrive ut resepter